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Enregistrement W3047001534 · doi:10.1093/phe/phaa016

Demedicalizing the Ethics of PrEP as HIV Prevention: The Social Effects on MSM

2020· article· en· W3047001534 sur OpenAlexaff
Michael Montess

Notice bibliographique

RevuePublic Health Ethics · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMen who have sex with menPre-exposure prophylaxisHuman immunodeficiency virus (HIV)Medical ethicsMedicineFamily medicinePsychologySocial psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In order to demedicalize the ethics of pre-exposure prophylaxis (PrEP) as HIV prevention, I consider the social effects on men who have sex with men (MSM). The Centers for Disease Control and Prevention (CDC) considers MSM to be the highest risk group for contracting HIV in the USA. The ethics of using PrEP as HIV prevention among MSM, however, has both a medical dimension and a social dimension. While the medical dimension of the ethics of PrEP includes concerns about side effects, drug resistance and distribution, the social dimension of the ethics of PrEP includes concerns about stigmatization, sexual and romantic relationships and sexual freedom. The medical concerns of the ethics of PrEP may take precedence over the social concerns, but there is a growing body of literature that already addresses the medical concerns. Much less attention has been given to the social concerns of the ethics of PrEP, and in this article, I aim to fill this gap in the literature. Therefore, I focus on the often-overlooked social dimension of the ethics of PrEP to help understand the connection between the risks, relationships and communities of MSM using PrEP as HIV prevention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,020
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,029
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,104

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0200,029
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0090,036
Communication savante0,0080,005
Science ouverte0,0010,009
Intégrité de la recherche0,0040,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,279
Tête enseignante GPT0,511
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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