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Enregistrement W3047671017 · doi:10.1136/bmjstel-2020-000650

Latent safety threat identification during in situ simulation debriefing: a qualitative analysis

2020· article· en· W3047671017 sur OpenAlexaffabout
Sparsh Shah, Melissa McGowan, Andrew Petrosoniak

Notice bibliographique

RevueBMJ Simulation & Technology Enhanced Learning · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSimulation-Based Education in Healthcare
Établissements canadiensSt. Michael's HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDebriefingIdentification (biology)PsychologyQualitative analysisQualitative researchApplied psychologyMedicineNursingSocial psychologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Latent safety threats (LSTs) in healthcare are hazards or conditions that risk patient safety but are not readily apparent without system stress. In situ simulation (ISS), followed by post-scenario debriefing is a common method to identify LSTs within the clinical environment. The function of post-ISS debriefing for LST identification is not well understood. Objectives: This study aims to qualitatively characterise the types of LSTs identified during ISS debriefing. Methods: We conducted 12 ISS trauma scenarios followed by debriefing at a Canadian, Level 1 trauma centre. We designed the scenarios and debriefing for 15 and 20 min, respectively. Debriefings focused on LST identification, and each session was audio recorded and transcribed. We used an inductive approach with qualitative content analysis to code text data into an initial coding tree. We generated refined topics from the coded text data. Results: We identified five major topics: (1) communication and teamwork challenges, (2) system-level issues, (3) resource constraints, (4) positive team performance and (5) potential improvements to the current systems and processes. Conclusions: During simulation debriefing sessions for LST identification, participants discussed threats related to communication and interpersonal issues. Safety issues relating to equipment, processes and the physical space received less emphasis. These findings may guide health system leaders and simulation experts better understanding of the strengths and limitations of simulation debriefing for LST identification. Further studies are required to compare ISS-based LST identification techniques.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,049
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,083
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,049
Score d'incertitude au seuil0,259

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0490,083
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0060,009
Communication savante0,0050,004
Science ouverte0,0020,006
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,438
Écart entre enseignants0,382 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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