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Enregistrement W3047981864 · doi:10.1029/2020jf005588

Beyond x,y,z(t); Navigating New Landscapes of Science in the Science of Landscapes

2020· article· en· W3047981864 sur OpenAlexaff
Michèle Koppes, Leonora King

Notice bibliographique

RevueJournal of Geophysical Research Earth Surface · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueLand Use and Ecosystem Services
Établissements canadiensKwantlen Polytechnic UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCentennialAnthropoceneEnvironmental ethicsSociologyPragmatismProcess (computing)Citizen scienceEpistemologyGeographyComputer scienceArchaeologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract At the start of its centennial year, AGU's surface process community revisited G. K. Gilbert's legacy of landscape description and experimental models of surface processes, as well as his embrace of critique and pragmatism in the practice of landscape science. In the 100 years, since Gilbert and especially since the dawn of the 21st century, we have seen an intensified focus on the acquisition of more and more earth observation data and the numerical modeling of landscapes, alongside widespread use of deterministic and predictive practices to find solutions to the social, economic, and environmental challenges of today. What have we gained and lost in this pursuit? Here we lay out some of the challenges for the discipline in an increasingly data‐rich and complex world in which earth science is also being called to reorient itself towards more societally relevant roles. We ask the community to ponder the following: Is the discipline serving our scientific and societal goals, or is there a need for the science of landscapes to adopt new frameworks of thinking and to question the deterministic approaches that have dominated our discipline to date, in order to attend to the needs of living in the Anthropocene?

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,493
Score d'incertitude au seuil0,272

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations24
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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