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Enregistrement W3048520469 · doi:10.1073/pnas.1916387117

Large stocks of peatland carbon and nitrogen are vulnerable to permafrost thaw

2020· article· en· W3048520469 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the National Academy of Sciences · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiquePeatlands and Wetlands Ecology
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversité de MontréalUniversity of GuelphUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNational Natural Science Foundation of ChinaEuropean CommissionSight Research UKPast Global ChangesNatural Environment Research CouncilGordon and Betty Moore FoundationInstitut National Du CancerVetenskapsrådetNational Science Foundation
Mots-clésPeatPermafrostEnvironmental scienceGreenhouse gasGlobal warmingClimate changeCarbon fibersBorealPhysical geographyHydrology (agriculture)EcologyGeologyOceanographyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Significance Over many millennia, northern peatlands have accumulated large amounts of carbon and nitrogen, thus cooling the global climate. Over shorter timescales, peatland disturbances can trigger losses of peat and release of greenhouses gases. Despite their importance to the global climate, peatlands remain poorly mapped, and the vulnerability of permafrost peatlands to warming is uncertain. This study compiles over 7,000 field observations to present a data-driven map of northern peatlands and their carbon and nitrogen stocks. We use these maps to model the impact of permafrost thaw on peatlands and find that warming will likely shift the greenhouse gas balance of northern peatlands. At present, peatlands cool the climate, but anthropogenic warming can shift them into a net source of warming.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil0,179

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,235 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle