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Enregistrement W3048722970 · doi:10.2196/19269

Harnessing Phones to Target Pediatric Populations with Socially Complex Needs: Systematic Review

2020· review· en· W3048722970 sur OpenAlexvenueno aff
Colleen Stiles‐Shields, Lauren M. Potthoff, Dawn T. Bounds, Maureen Burns, Janel M Draxler, Caitlin H. Otwell, Emily D. Wolodiger, Jennifer Westrick, Niranjan S. Karnik

Notice bibliographique

RevueJMIR Pediatrics and Parenting · 2020
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueChild Development and Digital Technology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute on Drug AbuseNational Institutes of HealthNational Center for Advancing Translational SciencesUniversity of California, Los AngelesRush University
Mots-clésPsycINFOCINAHLPsychological interventionMental healthSystematic reviewInclusion (mineral)PsychologyMEDLINESocioeconomic statusMedical educationMedicinePopulationSocial psychologyPsychiatryPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Mobile and smartphones are owned and accessed by many, making them a potentially optimal delivery mechanism to reach pediatric patients with socially complex needs (ie, pediatric populations who face overlapping adversities). OBJECTIVE: To address the specialized needs of youth from such groups, this review synthesized the literature exploring the use of phone-based delivery to access pediatric populations with socially complex needs, targeting mental and behavioral health outcomes. The purpose of this synthesis was to provide recommendations for future research developing phone-based interventions for youth with socially complex needs. METHODS: A trained medical librarian conducted the search strategy in the following databases: PubMed, Scopus, CINAHL, PsycINFO, Cochrane CENTRAL Register of Controlled Trials, Cochrane Database of Systematic Reviews, and Google Scholar. Studies targeting youth with socially complex needs were defined by recruiting samples that were primarily from traditionally underserved populations (ie, sex/gender minorities, racial/ethnic background, low socioeconomic status, rural/remote location, and sexual orientation). A systematic narrative framework was utilized and the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses guidelines were followed (registration number CRD42020141212). RESULTS: A total of 14 studies met the inclusion criteria, with 3 depicting the use of phones to complete assessment and tracking goals and 11 to intervene on mental and behavioral health targets. CONCLUSIONS: The literature indicates important directions for future research, including (1) involving diverse and representative teens (ie, the likely users of the interventions), stakeholders, and clinical/research staff; (2) integrating evidence-based therapies with minority-focused theories; (3) harnessing mobile device capabilities; and (4) considering and assessing for potential costs in phones as delivery mechanisms. TRIAL REGISTRATION: PROSPERO CRD42020141212; https://www.crd.york.ac.uk/prospero/display_record.php?RecordID=141212.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,041
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,041

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,041
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,007
Bibliométrie0,0060,007
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,091
Tête enseignante GPT0,362
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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