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Enregistrement W3048737899 · doi:10.5772/intechopen.93401

Exploring Constituents of Short Food Supply Chains

2020· book-chapter· en· W3048737899 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueIntechOpen eBooks · 2020
Typebook-chapter
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueOrganic Food and Agriculture
Établissements canadiensCape Breton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBusinessEmbeddednessContext (archaeology)Supply chainMarketingSocial capitalDemographicsGeographyPolitical scienceSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

By deploying a systematic review approach, this chapter provides a holistic exploration of AFNs which contributes to further mobilization of locally produced products. This chapter explores the constituents of AFNs by studying food citizenship, sustainability and food democracy, food safety and quality, embeddedness and social capital, the relationship between the level of participation in AFNs and consumers’ demographics, consumers’ motivations to engage in buy-local activities, vendors’ perspective on selling products in farmers’ market, and the development of short food supply chains in the Canadian context. Specifically, the social interaction aspect of buying local, for example, engaging with vendors and other consumers, has been cited as a factor that motivates consumers to buy local food products from the farmers’ market; however, consumers had to deploy online ordering channels with door delivery option during COVID-19 pandemic to access locally produced products safely. To capture one aspect of the potential impacts of COVID-19 pandemic on AFNs, future research can explore whether social interaction is still an influential factor in consumers decision to buy local, or the importance of the social interaction aspect of buying local will be replaced by the convenience of receiving the fresh, locally produced food products at consumers’ doorstep via online ordering process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,921
Score d'incertitude au seuil0,823

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,102
Tête enseignante GPT0,211
Écart entre enseignants0,108 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle