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Enregistrement W3048772745 · doi:10.3390/agronomy10081179

Relevance of Plant Growth Promoting Microorganisms and Their Derived Compounds, in the Face of Climate Change

2020· article· en· W3048772745 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAgronomy · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueNematode management and characterization studies
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClimate changeMicrobial inoculantGreenhouse gasAgricultureEnvironmental scienceFood securityManureAbiotic componentEffects of global warmingNatural resource economicsGlobal warmingAgronomyEcologyBiologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Climate change has already affected food security in many parts of the world, and this situation will worsen if nothing is done to combat it. Unfortunately, agriculture is a meaningful driver of climate change, through greenhouse gas emissions from nitrogen-based fertilizer, methane from animals and animal manure, as well as deforestation to obtain more land for agriculture. Therefore, the global agricultural sector should minimize greenhouse gas emissions in order to slow climate change. The objective of this review is to point out the various ways plant growth promoting microorganisms (PGPM) can be used to enhance crop production amidst climate change challenges, and effects of climate change on more conventional challenges, such as: weeds, pests, pathogens, salinity, drought, etc. Current knowledge regarding microbial inoculant technology is discussed. Pros and cons of single inoculants, microbial consortia and microbial compounds are discussed. A range of microbes and microbe derived compounds that have been reported to enhance plant growth amidst a range of biotic and abiotic stresses, and microbe-based products that are already on the market as agroinputs, are a focus. This review will provide the reader with a clearer understanding of current trends in microbial inoculants and how they can be used to enhance crop production amidst climate change challenges.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,809
Score d'incertitude au seuil0,069

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,197
Écart entre enseignants0,165 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle