‘It’s nice to be appreciated’: Understanding heterosexual men’s engagements with sexting and sharing Dick Pics
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This paper explores heterosexual men’s experiences of sexting with a primary focus on how, when and why men send sexually explicit photos to women. Previous research has focused either on gay and bisexual men’s experiences or considered sexting within a broader youth context. This research considers young men and their engagement with sexting practices and its relationship to how they view and understand their bodies as desirable and sexual. Drawing from work that has called for more reflexive considerations of men’s emotions and sexuality, we explore the processes by which men engage in the practice of sexting (how/where they take photos), the affects that sexting provides (how it makes them feel), their rationale for engaging in the practice (why they do it) and their expectations from partners (e.g. reciprocal photos, partner’s responses). The findings of this paper suggest that while men highlight a range of affects and experiences with sexting, on the whole, it helps boost sexual confidence with partners and create and sustain intimacy, particularly in between seeing (in person) a partner or partners. Our research further suggests that men share similar concerns to women in other studies who are concerned about their photos becoming public, thus revealing a primary reason why this particular population of heterosexual men may not engage in the sending of erotic photos.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle