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Enregistrement W3049757625 · doi:10.1017/9781787448612.008

Cultural Heritage Versus Legal Inheritance: Conflicting Views of Goethe’s Material Possessions, or Rereading His Personal Library

2020· other· en· W3049757625 sur OpenAlexaboutno aff
Stefan Höppner

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typeother
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueGerman Literature and Culture Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInheritance (genetic algorithm)Cultural heritageEnvironmental ethicsSociologyGenealogyHistoryPhilosophyArchaeologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

IT WAS IN the mid-1800s that Goethe and Schiller were proclaimed Germany's “national” authors. Since then they have been co-opted as figureheads for the political values of virtually every German political state from the German Empire to the present day. This glorification comes at a cost, however, namely the authors’ “Musealisierung und Mortifizierung” (musealization and mortification), as Dieter Borchmeyer has called it. However, this process may, in fact, be an involuntary and almost inevitable side effect of being part of any “cultural heritage.” In this context, Goethe and Schiller stand for the “greatness” of German culture at large and have done so since at least since 1859, the centenary of Friedrich Schiller's birth. However, while the concepts typically associated with the German terms Kulturerbe and kulturelles Erbe (cultural heritage) have been in place since at least the mid-1800s and are now omnipresent, these specific German expressions only became common after 1945 and were likely adopted from the earlier French and English terms patrimoine and cultural heritage , respectively. This recent adoption of the terms Kulturerbe and kulturelles Erbe was likely due to international UN and UNESCO conventions. Moreover, the East German Erbediskussion (discussion of heritage) that postulated a strong continuity between the “humanist” values of Weimar classicism and the political and cultural policies of the GDR has likely contributed as well. That does not mean, however, that associations between cultural artifacts and their creators, on the one hand, and national identity, on the other, are recent inventions. In fact, quite the opposite is true; so-called national authors have been considered vital elements of national identity since at least the 1800s (e.g., Alexander Pushkin for Russia, Adam Mickiewicz for Poland, and, more recently, Margaret Atwood for Canada) and have been intimately associated with the social construction of nations as “imagined communities” (Benedict Anderson) since the early 1800s. The idea that certain cultural artifacts are, at least metaphorically, owned by an entire population dates back to the French Revolution and this concept subsequently served to legitimize art thefts committed by the Napoleonic armies throughout Europe. As Bénédicte Savoy has shown, postrevolutionary France viewed itself as humankind's most progressive nation and (from this point of view) as entitled to gather the world's most important artworks in its museums, first and foremost the Louvre.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil0,117

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0040,006
Études des sciences et des technologies0,0120,064
Communication savante0,0200,020
Science ouverte0,0020,011
Intégrité de la recherche0,0060,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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