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Enregistrement W3049764380 · doi:10.1177/1035304620949950

The effect of minimum wages on consumption in Canada

2020· article· en· W3049764380 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueThe Economic and Labour Relations Review · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueEmployment and Welfare Studies
Établissements canadiensThe King's UniversityWestern UniversityMount Royal University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEconomicsMinimum wageConsumption (sociology)Distributed lagExtant taxonLabour economicsWagePosition (finance)MainstreamPopulationEconometricsDemographic economics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We use Canadian data over the period of 1991Q1 to 2019Q2 to examine the effect of higher minimum wages on consumption, measured as the real retail trade sales per adult population. Such an examination is rare in the extant literature and it is timely given the increasing debate concerning the stimulus versus inflationary effects arising from wage polices because of COVID-19 global pandemic. We apply the autoregressive distributed lag model to determine the causal relationship between these variables. We find one long-run cointegrating relationship that runs from the real minimum wage to the real retail trade sales. In addition, we find that a 1% increase in the minimum wage is associated with almost a 0.5% increase in real retail trade sales in the long run. While our findings rest on several statistical assumptions, there is strong evidence in support of the position that minimum wage strengthens aggregate consumer spending, and thereby the standard of living, economic growth and stability. This is a position that differs from the conclusions drawn from mainstream academic and policy debates on the economic usefulness and efficacy of minimum wage increases. JEL Codes: C30, E21, E24

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,455
Score d'incertitude au seuil0,950

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle