Combining the best interest standard with shared decision-making in paediatrics—introducing the shared optimum approach based on a qualitative study
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Paediatric decision-making is the art of respecting the interests of child and family with due regard for evidence, values and beliefs, reconciled using two important but potentially conflicting concepts: best interest standard (BIS) and shared decision-making (SD-M). We combine qualitative research, our own data and the normative framework of the United Nations Convention on the Rights of Children (UNCRC) to revisit current theoretical debate on the interrelationship of BIS and SD-M. Three cohorts of child, parent and health care professional interviewees ( N total = 47) from Switzerland and the United States considered SD-M an essential part of the BIS. Their responses combined with the UNCRC text to generate a coherent framework which we term the shared optimum approach (SOA) combining BIS and SD-M. The SOA separates different tasks (limiting harm, showing respect, defining choices and implementing plans) into distinct dimensions and steps, based on the principles of participation, provision and protection. The results of our empirical study call into question reductive approaches to the BIS, as well as other stand-alone decision-making concepts such as the harm principle or zone of parental discretion. Conclusion : Our empirical study shows that the BIS includes a well-founded harm threshold combined with contextual information based on SD-M. We propose reconciling BIS and SD-M within the SOA as we believe this will improve paediatric decision-making. What is Known: • Parents have wide discretion in deciding for their child in everyday life, while far-reaching treatment decisions should align with the child’s best interest. • Shared decision-making harbours potential conflict between parental authority and a child’s best interest. What is New: • The best interest standard should not be used narrowly as a way of saying “Yes” or “No” to a specific action, but rather in a coherent framework and process which we term the shared optimum approach. • By supporting this child-centred and family-oriented process, shared decision-making becomes crucial in implementing the best interest standard.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle