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Enregistrement W3053899182 · doi:10.1161/hypertensionaha.120.15574

Impact of the Vulnerable Preterm Heart and Circulation on Adult Cardiovascular Disease Risk

2020· review· en· W3053899182 sur OpenAlexafffund
Adam J. Lewandowski, Philip T. Levy, Melissa L. Bates, Patrick J. McNamara, Anne Monique Nuyt, Kara N. Goss

Notice bibliographique

RevueHypertension · 2020
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCongenital Heart Disease Studies
Établissements canadiensUniversité de MontréalCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchBritish Heart FoundationHeart and Stroke Foundation of CanadaAmerican Heart Association
Mots-clésMedicineBronchopulmonary dysplasiaDiseaseArterial stiffnessEpidemiologyPremature birthVascular diseaseGestational agePediatricsCardiologyInternal medicineBlood pressurePregnancy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Preterm birth accounts for over 15 million global births per year. Perinatal interventions introduced since the early 1980s, such as antenatal glucocorticoids, surfactant, and invasive ventilation strategies, have dramatically improved survival of even the smallest, most vulnerable neonates. As a result, a new generation of preterm-born individuals has now reached early adulthood, and they are at increased risk of cardiovascular diseases. To better understand the sequelae of preterm birth, cardiovascular follow-up studies in adolescents and young adults born preterm have focused on characterizing changes in cardiac, vascular, and pulmonary structure and function. Being born preterm associates with a reduced cardiac reserve and smaller left and right ventricular volumes, as well as decreased vascularity, increased vascular stiffness, and higher pressure of both the pulmonary and systemic vasculature. The purpose of this review is to present major epidemiological evidence linking preterm birth with cardiovascular disease; to discuss findings from clinical studies showing a long-term impact of preterm birth on cardiac remodeling, as well as the systemic and pulmonary vascular systems; to discuss differences across gestational ages; and to consider possible driving mechanisms and therapeutic approaches for reducing cardiovascular burden in individuals born preterm.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,980
Score d'incertitude au seuil0,696

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations105
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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