Notice bibliographique
Résumé
Depuis Freud, les recherches psychologiques se sont développées en écartant des concepts nécessaires à la reconnaissance de l'interpénétration du psychologique et du religieux dans la dynamique des personnes. L'étude des questions religieuses oblige donc à un dépassement quant aux présupposés philosophiques et méthodologiques de ces recherches. Ce dépassement, l'auteure propose de le faire en référant à l'approche expérientielle phénoménologico-ontologique élaborée par J. Croteau (1981) comme arrière-fond scientifico-philosophique dans lequel peuvent s'inscrire les concepts de l'être et de volonté et leur rôle dans le développement de la personnalité. Elle propose alors d'articuler le rapport du psychologique et du religieux en référant aux concepts de base du modèle de la Valeur fondamentale d'Yvon Saint-Arnaud, sous l'angle de la dynamique psychospirituelle ou psychoreligieuse des personnes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,006 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».