MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3056551509 · doi:10.3389/fmed.2020.00457

The World Health Organization Global Benchmarking Tool an Instrument to Strengthen Medical Products Regulation and Promote Universal Health Coverage

2020· article· en· W3056551509 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Medicine · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiquePharmaceutical Economics and Policy
Établissements canadiensHamilton Health Sciences
Organismes subventionnairesWorld Health Organization
Mots-clésBenchmarkingBusinessProcess managementKnowledge managementEngineering managementComputer scienceEngineeringMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

National regulatory authorities (NRAs) are the gatekeepers of the supply chain of medical products, and they have a mandate to ensure the quality, safety and efficacy of medicines, vaccines, blood, and blood products, medical devices, including diagnostics and traditional, or herbal medicines. However, the majority of the world's regulators are still struggling to reach a level of maturity, whereby they have a stable, well-functioning and integrated regulatory system. The World Health Organization (WHO) has developed a Global Benchmarking Tool (GBT) as part of its five-step capacity building program to assist NRAs, using the tool, they can benchmark their own strengths and areas of weakness, and then engage in a formal benchmarking process together with WHO and international experts in order to formulate an effective and workable institutional development plan. The GBT is comprehensive across the entire product life cycle and allows benchmarking to be customized to the needs of the NRA. It has evolved from decades of experience using a variety of benchmarking tools, within WHO and other stakeholder organizations. By the end of December 2019, 26 countries had undergone formal benchmarking, and a further 54 countries had used the GBT to conduct self-benchmarking exercises assisted by WHO.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,773
Score d'incertitude au seuil0,438

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle