MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3080181030 · doi:10.1016/j.jsxm.2016.01.019

Psychological and Interpersonal Dimensions of Sexual Function and Dysfunction

2016· review· en· W3080181030 sur OpenAlexaff
Lori A. Brotto, Sandrine Atallah, Crista E. Johnson‐Agbakwu, Talli Y. Rosenbaum, Carmita Helena Najjar Abdo, E. Sandra Byers, Cynthia A. Graham, Pedro Nobre, Kevan Wylie

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Sexual Medicine · 2016
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSexual function and dysfunction studies
Établissements canadiensUniversity of FrederictonUniversity of New BrunswickSpinal Cord Injury BCUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologySexual functionSexual dysfunctionInterpersonal communicationFunction (biology)Clinical psychologyPsychotherapistSocial psychologyPsychoanalysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Introduction Psychological, interpersonal, and sociocultural factors play a significant role in making one vulnerable to developing a sexual concern, in triggering the onset of a sexual difficulty, and in maintaining sexual dysfunction in the long term. Aim To focus on psychological and interpersonal aspects of sexual functioning in women and men after a critical review of the literature from 2010 to the present. Methods This report is part 1 of 2 of our collaborative work during the 2015 International Consultation on Sexual Medicine for Committee 2. Main Outcome Measures Systematic review of the literature with a focus on publications since 2010. Results Our work as sexual medicine clinicians is essentially transdisciplinary, which involves not only the collaboration of multidisciplinary professionals but also the integration and application of new knowledge and evaluation and subsequent revision of our practices to ensure the highest level of care provided. There is scant literature on gender non-conforming children and adolescents to clarify specific developmental factors that shape the development of gender identity, orientation, and sexuality. Conversely, studies consistently have demonstrated the interdependence of sexual function between partners, with dysfunction in one partner often contributing to problems in sexual functioning and/or sexual satisfaction for the other. We recommend that clinicians explore attachment styles of patients, childhood experiences (including sexual abuse), onset of sexual activity, personality, cognitive schemas, infertility concerns, and sexual expectations. Assessment of depression, anxiety, stress, substance use and post-traumatic stress (and their medical treatments) should be carried out as part of the initial evaluation. Clinicians should attempt to ascertain whether the anxiety and/or depression is a consequence or a cause of the sexual complaint, and treatment should be administered accordingly. Cognitive distraction is a significant contributor to sexual response problems in men and women and is observed more consistently for genital arousal than for subjective arousal. Assessment of physical and mental illnesses that commonly occur in later life should be included as part of the initial evaluation in middle-aged and older persons presenting with sexual complaints. Menopausal status has an independent effect on reported changes in sex life and difficulties with intercourse. There is strong support for the use of psychological treatment for sexual desire and orgasm difficulties in women (but not in men). Combination therapies should be provided to men, whenever possible. Conclusion Overall, research strongly supports the routine clinical investigation of psychological factors, partner-related factors, context, and life stressors. A biopsychosocial model to understand how these factors predispose to sexual dysfunction is recommended.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,022

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0050,004
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,117
Tête enseignante GPT0,395
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations432
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueThe Journal of Sexual MedicineMême sujetSexual function and dysfunction studiesTravaux en français237 207