Comparison of Cross-Education and Global Training Effects in Adults and Youth After Unilateral Strength Training
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT: Chaouachi, A, Ben Othman, A, Chaouachi, M, Hechmi, A, Farthing, JP, Granacher, U, and Behm, DG. Comparison of cross-education and global training effects in adults and youth after unilateral strength training. J Strength Cond Res 36(8): 2121-2131, 2022-Youth strength training research examining contralateral, homologous (cross-education), and heterologous (global training) effects after unilateral training have provided mixed results and the relationship to adults has not been compared. The objective was to compare adult and youth cross-education and global training effects on dominant and nondominant limb testing. Initially, 15 men and 15 prepubertal boys volunteered for each unilateral chest press (CP), handgrip training, and control groups ( n = 89). Individuals trained their dominant limb 3 times per week for 8 weeks and had their dominant and nondominant limbs tested for CP and leg press 1 repetition maximum (1RM), handgrip, knee extension and flexion, and elbow extension and flexion maximum voluntary isometric contractions (MVICs). Adult CP training gains were significantly greater than youth with lower-body testing ( p = 0.002-0.06), whereas youth CP training gains exceeded adults with upper-body tests ( p = 0.03-0.07). Training specificity was evident with greater CP 1RM increases with CP vs. handgrip training for both youth ( p < 0.0001) and adults ( p < 0.0001). Handgrip training elicited greater gains in handgrip MVICs compared with other strength tests ( p < 0.0001). In conclusion, only contralateral CP 1RM showed a training advantage for unilateral CP over unilateral handgrip training. Adults showed greater gains with lower-body testing, whereas youth showed greater gains with upper-body testing.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».