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Enregistrement W3081099729 · doi:10.1016/j.jsxm.2020.07.080

Moderators of Improvement From Mindfulness-Based vs Traditional Cognitive Behavioral Therapy for the Treatment of Provoked Vestibulodynia

2020· article· en· W3081099729 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Sexual Medicine · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSexual function and dysfunction studies
Établissements canadiensUniversité de MontréalBC StudiesSpinal Cord Injury BCUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMindfulnessModerationPain catastrophizingMindfulness-based cognitive therapyCognitive therapyPhysical therapyPsychologyCognitive behavioral therapyRandomized controlled trialClinical psychologySexual functionCognitionMedicineChronic painPsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND AND AIM: The goal was to evaluate the moderators of mindfulness-based cognitive therapy (MBCT) and cognitive behavioral therapy (CBT) to improve dyspareunia, reduce pain catastrophizing, and improve overall sexual function in women with provoked vestibulodynia (PVD). Both treatments effectively reduced self-reported pain, sexual dysfunction, and pain catastrophizing in women with PVD. METHODS: A total of 130 women with PVD were assigned to CBT or MBCT. OUTCOMES: Potential moderators included (i) PVD subtype (primary or secondary), (ii) baseline pain intensity, (iii) trait mindfulness, (iv) treatment credibility, (v) relationship duration, and (vi) age. Outcomes were pain intensity, sexual function, and pain catastrophizing at 4 time points: before and after treatment and 6- and 12-month follow-up. Moderation was tested using multilevel models, nesting 4 time points within participants. The interaction of the moderator, time effect, and treatment group was evaluated for significance, and a simple slope analysis of significant interactions was performed. RESULTS: Pain reduction across 4 time points was the greatest in women who were younger, in relationships of shorter duration, and with greater baseline pain. Treatment credibility moderated pain intensity outcomes (B = 0.305, P < .01) where those with higher treatment credibility ratings (for that particular treatment) improved more in MBCT than CBT. PVD subtype moderated pain catastrophizing (B = 3.150, P < .05). Those with primary PVD improved more in the CBT condition, whereas women with secondary PVD improved more in the MBCT condition. Relationship length moderated sexual function (B = 0.195, P < .01). Women in shorter relationships improved more with MBCT, whereas women in longer relationships improved more on sexual function with CBT. No other tested variables moderated outcomes differentially across both treatment conditions. CLINICAL IMPLICATIONS: Women who present with high credibility about mindfulness, in shorter relationships, and with secondary PVD might respond better to MBCT whereas those with primary PVD and longer relationships might respond better to CBT. STRENGTHS & LIMITATIONS: Clinical sample. Half the women who were not sexually active were omitted from analyses of sexual function. CONCLUSION: Overall, treatment credibility, relationship length, and PVD subtype were found to moderate improvements differently in MBCT and CBT. These findings may assist clinicians in individualizing psychological treatment for women with PVD. CLINICAL TRIAL REGISTRATION: This clinical trial was registered with clinicaltrials.gov, NCT01704456. Brotto LA, Zdaniuk B, Rietchel L, et al. Moderators of Improvement From Mindfulness-Based vs Traditional Cognitive Behavioral Therapy for the Treatment of Provoked Vestibulodynia. J Sex Med 2020;17:2247-2259.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,540
Score d'incertitude au seuil0,319

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,154
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle