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Enregistrement W3081104326 · doi:10.38055/fs010111

Let My Hair Be Me: An Investigation of Employee Authenticity and Organizational Appearance Policies Through the Lens of Black Women’s Hair

2018· article· en· W3081104326 sur OpenAlexvenueno aff
Tina Opie

Notice bibliographique

RevueFashion Studies · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEmotional Labor in Professions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorkforceScholarshipSociologyBlack hairBlack womenHierarchyIdentity (music)Gender studiesPsychologyAestheticsPolitical scienceArtLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Appearance policies — formal or informal dress codes that set organizational expectations for how employees “should” appear at work (Pratt & Rafaeli, 1997; Society for Human Resource Management, 2016) are typically based on Eurocentric ideals of professionalism (Bell & Nkomo, 2003). Appearance policies are often enforced by well-intentioned managers striving to foster a professional workforce (Society for Human Resource Management, 2016), yet such policies may conflict with increasing organizational efforts to encourage employee authenticity. The current paper investigates how men, the primary decision-makers in the workplace, evaluate Black women’s Afrocentric hair at work. The paper focuses on Black women because they are often at the bottom of the workplace hierarchy (Catalyst, 2016b) and are confronted with both gender and racial inequities. The paper focuses on hair because it is a visual display of identity (Opie & Phillips, 2015) and fashion (Barnard, 2014) that may reflect how individuals choose to express their authenticity (Opie & Freeman, 2017). Further, hair is subjectively evaluated based on societal notions of professionalism, making Black women’s hair a helpful, intersectional lens through which to investigate the gendered and racialized bounds of workplace appearance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,437
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,371
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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