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Enregistrement W3081198813 · doi:10.1149/1945-7111/abb178

Review—Li-Ion Photo-Batteries: Challenges and Opportunities

2020· article· en· W3081198813 sur OpenAlex
Andrea Paolella, Ashok K. Vijh, Abdelbast Guerfi, Karim Zaghib, Cyril Faure

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of The Electrochemical Society · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced battery technologies research
Établissements canadiensHydro-Québec
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRenewable energyContext (archaeology)Energy storageBattery (electricity)Solar energyFossil fuelSolar powerNanotechnologyProcess engineeringComputer scienceEnvironmental scienceElectrical engineeringEngineeringPower (physics)Materials scienceWaste managementPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Humanity’s greatest challenge in the 21st century consists in transitioning from fossil fuels towards renewable energy technologies. Since all renewable are intermittent, the common challenge for all renewables is storage. In this context, designing and realizing hybrid devices that combine energy conversion with storage represents a major opportunity. Among renewables, solar energy is particularly important, because in one hour the Sun sends towards us enough energy to power the whole planet for one year; nevertheless, our current global use of solar energy is only about 1%, The aim of this short review is to describe the current state of the art and perspectives in the emerging area of photo-rechargeable batteries. This hybrid device consists in a photo-electrochemical system that combines solar energy conversion with electrochemical storage, storing energy during the day and allowing release at night. While the opportunity of combining solar and battery technologies into a single system is promising, major challenges are yet to be overcome. Here we summarize the most promising architectures developed so far and potential research directions in this exciting area of technology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,224
Score d'incertitude au seuil0,299

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle