Thalamus and focal to bilateral seizures
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To investigate the functional correlates of recurrent secondarily generalized seizures in temporal lobe epilepsy (TLE) using task-based fMRI as a framework to test for epilepsy-specific network rearrangements. Because the thalamus modulates propagation of temporal lobe onset seizures and promotes cortical synchronization during cognition, we hypothesized that occurrence of secondarily generalized seizures, i.e., focal to bilateral tonic-clonic seizures (FBTCS), would relate to thalamic dysfunction, altered connectivity, and whole-brain network centrality. METHODS: FBTCS occur in a third of patients with TLE and are a major determinant of disease severity. In this cross-sectional study, we analyzed 113 patients with drug-resistant TLE (55 left/58 right), who performed a verbal fluency fMRI task that elicited robust thalamic activation. Thirty-three patients (29%) had experienced at least one FBTCS in the year preceding the investigation. We compared patients with TLE-FBTCS to those without FBTCS via a multiscale approach, entailing analysis of statistical parametric mapping (SPM) 12-derived measures of activation, task-modulated thalamic functional connectivity (psychophysiologic interaction), and graph-theoretical metrics of centrality. RESULTS: Individuals with TLE-FBTCS had less task-related activation of bilateral thalamus, with left-sided emphasis, and left hippocampus than those without FBTCS. In TLE-FBTCS, we also found greater task-related thalamotemporal and thalamomotor connectivity, and higher thalamic degree and betweenness centrality. Receiver operating characteristic curves, based on a combined thalamic functional marker, accurately discriminated individuals with and without FBTCS. CONCLUSIONS: In TLE-FBTCS, impaired task-related thalamic recruitment coexists with enhanced thalamotemporal connectivity and whole-brain thalamic network embedding. Altered thalamic functional profiles are proposed as imaging biomarkers of active secondary generalization.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».