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Enregistrement W3081401223 · doi:10.1097/adm.0000000000000722

Towards Equitable AI Interventions for People Who Use Drugs: Key Areas That Require Ethical Investment

2020· article· en· W3081401223 sur OpenAlex
Lianping Ti, Anita Ho, Rod Knight

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Addiction Medicine · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEthics in Clinical Research
Établissements canadiensBritish Columbia Centre on Substance Use
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésPsychological interventionDeliberationIntervention (counseling)MedicineInvestment (military)Key (lock)Public relationsPoliticsInternet privacyEngineering ethicsComputer securityPsychiatryPolitical scienceComputer scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There has been growing investment in artificial intelligence (AI) interventions to combat the opioid-driven overdose epidemic plaguing North America. Although the evidence for the use of technology and AI in medicine is mounting, there are a number of ethical, social, and political implications that need to be considered when designing AI interventions. In this commentary, we describe 2 key areas that will require ethical deliberation in order to ensure that AI is being applied ethically with socially vulnerable populations such as people who use drugs: (1) perpetuation of biases in data and (2) consent. We offer ways forward to guide and provide opportunities for interventionists to develop substance use-related AI technologies that account for the inherent biases embedded within conventional data systems. This includes a discussion of how other data generation techniques (eg, qualitative and community-based approaches) can be integrated within AI intervention development efforts to mitigate the limitations of relying on electronic health record data. Finally, we emphasize the need to involve people who use drugs as stakeholders in all phases of AI intervention development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,055
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,841
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,055
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,459
Tête enseignante GPT0,547
Écart entre enseignants0,089 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle