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Enregistrement W3081426449 · doi:10.38055/fs010102

Ogling, Quizzing, and Spying: The Eyeglass

2018· article· en· W3081426449 sur OpenAlexvenueno aff
Susan Vincent

Notice bibliographique

RevueFashion Studies · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical Art and Culture Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStaringGazeVirtueEnlightenmentObject (grammar)PolitenessGossipArtVisual artsAestheticsSociologyPhilosophyPsychologyLawPsychoanalysisEpistemologyPolitical scienceLinguisticsCommunication

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The eyeglass was a distinctive accessory of the long eighteenth century. Contrary to contemporary conduct advice, which enjoined a self-disciplined gaze and a polite use of the eyes, this accessory made a fashionable virtue out of staring. Using textual sources and the more abundant visual evidence of portraiture and satirical prints, this paper opens by exploring the origins, appearance, and naming of the object. It then turns to examine the different ways of looking enacted with the eyeglass: lascivious and voyeuristic, connoisseurial, and dandiacal. The distinct but intersecting contexts in which it appeared are considered, as well as its passage from male to female fashion in the nineteenth century. Finally, the paper situates the quizzing glass within the broader pattern of eighteenth-century developments: rapid urbanization, commercial expansion, the rise of the middle and aspirant classes, and an Enlightenment epistemology that grounded knowledge in empirically tested observation. In the midst of such developments, the eyeglass became a tool with which to enact visual criticality, the small piece of glass both arming the viewer and providing a way of deflecting the critical looks of others. In graphic satire however, its presence references a satirical gaze being directed from outside the frame of the print. In a small but significant way, the eyeglass came to stand for both the discerning eye, and its absence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,660
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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