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Enregistrement W3081503043 · doi:10.1177/2377960820949111

“A Crazy Roller Coaster at the End”: A Qualitative Study of Death Preparedness With Caregivers of Persons With Dementia

2020· article· en· W3081503043 sur OpenAlexafffundabout
Pamela Durepos, Jenny Ploeg, Tamara Sussman, Noori Akhtar‐Danesh, Sharon Kaasalainen

Notice bibliographique

RevueSAGE Open Nursing · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensMcGill UniversityMcMaster UniversityHamilton Health Sciences
Organismes subventionnairesInstitute of Health Services and Policy ResearchCanadian Frailty NetworkCanadian Nurses Foundation
Mots-clésRoller coasterPreparednessDementiaQualitative researchPsychologyGerontologyMedicineMedical emergencySociologyEngineeringDiseasePolitical scienceInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Caregivers of persons with dementia experience challenges that can make preparing for end-of-life particularly difficult. Feeling prepared for death is associated with caregiver well-being in bereavement and is promoted by strategies supporting a palliative approach. Further conceptualization of caregiver preparedness for death of persons with dementia is needed to guide the practice of healthcare providers and to inform development of a preparedness questionnaire. OBJECTIVES: We aimed to: 1) explore the end-of-life experiences of caregivers of persons with dementia to understand factors perceived as influencing preparedness; and 2) identify the core concepts (i.e., components), barriers and facilitators of preparedness for death. METHODS: This study used an interpretive descriptive design. Semi-structured interviews were conducted with sixteen bereaved caregivers of persons with dementia, recruited from long-term care homes in Ontario. Data was analyzed through reflexive thematic analysis. FINDINGS: Four themes were interpreted including: 'A crazy rollercoaster at the end' which described the journey of caregivers at end-of-life. The journey provided context for the development of core concepts (i.e., components) of preparedness represented by three themes: 'A sense of control, 'Doing right' and 'Coming to terms'. CONCLUSION: The study findings serve to expand the conceptualization of preparedness and can guide improvements to practice in long-term care. Core concepts, facilitators and influential factors of preparedness will provide the conceptual basis and content to develop the Caring Ahead: Preparing for End-of-Life with Dementia questionnaire.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,035
Score d'incertitude au seuil0,345

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,149
Tête enseignante GPT0,442
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2020
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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