Effectiveness of a Daily Rounding Checklist on Processes of Care and Outcomes in Diverse Pediatric Intensive Care Units Across the World
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Implementation of checklists has been shown to be effective in improving patient safety. This study aims to evaluate the effectiveness of implementation of a checklist for daily care processes into clinical practice of pediatric intensive care units (PICUs) with limited resources. METHODS: Prospective before-after study in eight PICUs from China, Congo, Croatia, Fiji, and India after implementation of a daily checklist into the ICU rounds. RESULTS: Seven hundred and thirty-five patients from eight centers were enrolled between 2015 and 2017. Baseline stage had 292 patients and post-implementation 443. The ICU length of stay post-implementation decreased significantly [9.4 (4-15.5) vs. 7.3 (3.4-13.4) days, p = 0.01], with a nominal improvement in the hospital length of stay [15.4 (8.4-25) vs. 12.6 (7.5-24.4) days, p = 0.055]. The hospital mortality and ICU mortality between baseline group and post-implementation group did not show a significant difference, 14.4% vs. 11.3%; p = 0.22 for each. There was a variable impact of checklist implementation on adherence to various processes of care recommendations. A decreased exposure in days was noticed for; mechanical ventilation from 42.6% to 33.8%, p < 0.01; central line from 31.3% to 25.3%, p < 0.01; and urinary catheter from 30.6% to 24.4%, p < 0.01. Although there was an increased utilization of antimicrobials (89.9-93.2%, p < 0.01). CONCLUSIONS: Checklists for the treatment of acute illness and injury in the PICU setting marginally impacted the outcome and processes of care. The intervention led to increasing adherence with guidelines in multiple ICU processes and led to decreased length of stay.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle