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Enregistrement W3081776148 · doi:10.3389/fpsyg.2020.01921

Mother–Infant Skin-to-Skin Contact: Short‐ and Long-Term Effects for Mothers and Their Children Born Full-Term

2020· article· en· W3081776148 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Psychology · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueInfant Health and Development
Établissements canadiensSt. Francis Xavier University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaNova Scotia Health Research Foundation
Mots-clésBreastfeedingPsychologyPediatricsDevelopmental psychologyLongitudinal studyEarly childhoodMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This brief report reviews findings from a longitudinal study of skin-to-skin contact (SSC) with mothers and full-term infants and a follow-up study of these dyads when the children were 9 years. Findings infer the positive influence of SSC on mother-child interactions in infancy and into children's middle childhood. Mothers and infants in SSC and control groups were seen when infants were 1 week, 1 month, 2 months, and 3 months. SSC group mothers reported fewer depressive symptoms in infants' early weeks and had a greater reduction in salivary cortisol, a physiological stress indicator, in infants' first month (Bigelow et al., 2012). SSC group mothers who initially chose to breastfeed continued to breastfeed their infants throughout the 3 months, whereas breastfeeding mothers in the control group declined over the visits (Bigelow et al., 2014). When engaged in the Still Face Task with their mothers, SSC group infants showed the still face effect with their affect at 1 month, a month before the control group infants did so (Bigelow and Power, 2012). At 3 months, SSC group infants were social bidding to their mothers during the still face phase. When the children were 9 years, the mother-child dyads engaged in conversations about the children's remembered emotional events (Bigelow et al., 2018). Mother-child dyads who had been in the SSC group showed more engagement and reciprocity in the conversations than mother-child dyads who had been in the control group. Oxytocin, which is induced by SSC, is hypothesized to be an underlying factor that helped the mother-infant relationship have a positive trajectory with long-term benefits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,139
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,344 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle