‘Mother‐trees’ and Teachers: Connecting My Daughter's Environmental Education with Diana Beresford‐Kroeger's Enduring Wisdom
Notice bibliographique
Résumé
How does environmental knowledge move from an expert's books into the life and learning of a small community? Diana Beresford-Kroeger, a renowned author of The Global Forest and Arboretum America, A Philosophy of the Forest, kindly agreed to an interview with Simon Heath, organiser of a rural literary festival. In working with the transcripts, it dawned on Simon Heath (author) and Jeff Stickney (editor) that the educational story here is about community members gathering under a big tent to watch Diana's documentary, ‘The Call of the Forest’, hearing her eye-opening explanation of how trees can positively affect our health and climate. Inspired by seeing a small group of preteen girls fundraising and distributing maple saplings to the 150 people in attendance, the narrative follows the educational path of one of these children, attending an alternative Forest School that allows for discovery approaches to individualised environmental learning and activism. Phenomenologically, the vignette opens to view how words of wisdom, both scientific and spiritual, percolate into the lives of readers and listeners, inspiring both children and adults to begin changing how they live.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».