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Enregistrement W3082668460 · doi:10.1177/2167479520950778

“I’m Not going to the f***ing White House”: Twitter Users React to Donald Trump and Megan Rapinoe

2020· article· en· W3082668460 sur OpenAlexaff
Evan Frederick, Ann Pegoraro, Samuel Schmidt

Notice bibliographique

RevueCommunication & Sport · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCritical Race Theory in Education
Établissements canadiensLaurentian University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRacismNationalismWhite (mutation)NarrativeSociologyTheme (computing)Media studiesLawGender studiesPolitical sciencePoliticsLiteratureComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

When asked if she would go to the White House if invited, Megan Rapinoe stated, “I’m not going to the fucking White House.” The next morning, President Donald Trump posted a series of tweets in which he criticized Rapinoe’s statements. In his tweets, Trump introduced issues around race in the United States and brought forth his own notion of nationalism. The purpose of this study was to conduct an analysis of users’ tweets to determine how individuals employed Twitter to craft a narrative and discuss the ongoing Rapinoe and Trump feud within and outside the bounds of Critical Race Theory (CRT) and nationalism. An inductive analysis of 16,137 users’ tweets revealed three primary themes: a) Refuse, Refute, & Redirect Racist Rhetoric b) Stand Up vs. Know your Rights, and c) #ShutUpAndBeALeader. Based on the findings of this study, it appears that the dialogue regarding racism in the United States is quickly evolving. Instead of reciting the same refrain (i.e., racism no longer exists and systematic racism is constructed by Black people) seen in previous works, individuals in the current dataset refuted those talking points and clearly labeled the President as a racist. Additionally, though discussions of nationalism were evident in this dataset, the Stand Up vs. Know Your Rights theme was on the periphery in comparison to discussions of race. Perhaps, this indicates that some have grown tired of Trump utilizing nationalism as a means to stoke racism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,018

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,002
Communication savante0,0030,006
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations34
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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