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Enregistrement W3082686567 · doi:10.1080/23812346.2020.1807889

Rethinking China’s quest for railway standardization: competition and complementation

2020· article· en· W3082686567 sur OpenAlex
Karl Yan

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Chinese Governance · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueTransport and Economic Policies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChinaCompetitor analysisStandardizationCompetition (biology)International tradeBusinessCorporate governanceCorporationPolitical scienceEconomyEngineeringEconomicsFinanceMarketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Railroad Economic Belt (REB, yilu yidai) was initiated by the China Railway Corporation to support the Belt and Road Initiative (BRI). The goal of REB is to enhance interconnectivity and deepen the BRI’s infiltration through the export of ‘China Standards’ (zhongguo biaozhun) in railway development. This paper focuses on China’s export of the ‘China Standard’ in highspeed rail and the further integration of Eurasia through the China Railway Express (zhong’ou banlie). It examines their implications on the global highspeed rail market and global logistics governance, respectively. Indeed, China can become a rule-maker in some functional domains of global governance. This paper argues that the expansion of Chinese standards has been done through a ‘top-level design’ approach. Chinese economic statecraft focused on strengthening policy guidance and power concentration at the central level. Standards that are competing in nature face daunting challenges as they have receive backlashes from international competitors. On the other hand, those that are complementary have been much more receptive to international actors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,388
Score d'incertitude au seuil0,307

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle