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Enregistrement W3082823622 · doi:10.1128/jmbe.v21i2.2211

The Course “Microbes and You”: A Concrete Example that Addresses the Urgent Need for Microbiology Literacy in Society

2020· article· en· W3082823622 sur OpenAlex
Luc Trudel, Hélène Deveau, Cynthia Gagné-Thivierge, Steve J. Charette

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Microbiology and Biology Education · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
ThématiqueAlexander von Humboldt Studies
Établissements canadiensInstitut universitaire de cardiologie et de pneumologie de QuébecUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCourse (navigation)MicrobiologySet (abstract data type)Scientific literacyComputer scienceMedical educationMedicineMathematics educationBiologyEngineeringPsychologyScience education

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Microbiology literacy is essential for any world citizen, considering the major impacts that microorganisms have on our daily lives and health. Consequently, we have created a complete microbiology course available to the non-microbiology students at our university. This course, entitled "Microbes and You" is fully accessible online (in French only) and helps students advance their knowledge of microorganisms in a fun way. Before the course, most students are only aware of the negative role of microorganisms on our health, and this course teaches them that our relationship with microbes is more complex and possesses many advantages. In this article, we share our experience and the extremely positive response of the students. We hope to encourage other microbiologists to set up basic courses in microbiology for non-scientists, or scientists without basic knowledge in this science.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,879
Score d'incertitude au seuil0,614

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle