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Enregistrement W3083704968 · doi:10.5194/essd-12-2013-2020

Heat stored in the Earth system: where does the energy go?

2020· article· en· W3083704968 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueEarth system science data · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueClimate variability and models
Établissements canadiensMemorial University of NewfoundlandSt. Francis Xavier University
Organismes subventionnairesNatural Environment Research CouncilNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaScheme for Promotion of Academic and Research CollaborationNuclear Safety and Security CommissionMet OfficeSight Research UKAustrian Science FundCanada Research ChairsNational Science FoundationSt. Francis Xavier UniversityNational Aeronautics and Space AdministrationDepartment for Environment, Food and Rural Affairs, UK GovernmentMemorial University of Newfoundland
Mots-clésEnvironmental scienceAtmosphere (unit)Global warmingClimatologyClimate changeClimate modelEarth system scienceAtmospheric sciencesCryosphereIce-albedo feedbackMeteorologySea iceGeologyGeographyOceanographyAntarctic sea ice

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract. Human-induced atmospheric composition changes cause a radiative imbalance at the top of the atmosphere which is driving global warming. This Earth energy imbalance (EEI) is the most critical number defining the prospects for continued global warming and climate change. Understanding the heat gain of the Earth system – and particularly how much and where the heat is distributed – is fundamental to understanding how this affects warming ocean, atmosphere and land; rising surface temperature; sea level; and loss of grounded and floating ice, which are fundamental concerns for society. This study is a Global Climate Observing System (GCOS) concerted international effort to update the Earth heat inventory and presents an updated assessment of ocean warming estimates as well as new and updated estimates of heat gain in the atmosphere, cryosphere and land over the period 1960–2018. The study obtains a consistent long-term Earth system heat gain over the period 1971–2018, with a total heat gain of 358±37 ZJ, which is equivalent to a global heating rate of 0.47±0.1 W m−2. Over the period 1971–2018 (2010–2018), the majority of heat gain is reported for the global ocean with 89 % (90 %), with 52 % for both periods in the upper 700 m depth, 28 % (30 %) for the 700–2000 m depth layer and 9 % (8 %) below 2000 m depth. Heat gain over land amounts to 6 % (5 %) over these periods, 4 % (3 %) is available for the melting of grounded and floating ice, and 1 % (2 %) is available for atmospheric warming. Our results also show that EEI is not only continuing, but also increasing: the EEI amounts to 0.87±0.12 W m−2 during 2010–2018. Stabilization of climate, the goal of the universally agreed United Nations Framework Convention on Climate Change (UNFCCC) in 1992 and the Paris Agreement in 2015, requires that EEI be reduced to approximately zero to achieve Earth's system quasi-equilibrium. The amount of CO2 in the atmosphere would need to be reduced from 410 to 353 ppm to increase heat radiation to space by 0.87 W m−2, bringing Earth back towards energy balance. This simple number, EEI, is the most fundamental metric that the scientific community and public must be aware of as the measure of how well the world is doing in the task of bringing climate change under control, and we call for an implementation of the EEI into the global stocktake based on best available science. Continued quantification and reduced uncertainties in the Earth heat inventory can be best achieved through the maintenance of the current global climate observing system, its extension into areas of gaps in the sampling, and the establishment of an international framework for concerted multidisciplinary research of the Earth heat inventory as presented in this study. This Earth heat inventory is published at the German Climate Computing Centre (DKRZ, https://www.dkrz.de/, last access: 7 August 2020) under the DOI https://doi.org/10.26050/WDCC/GCOS_EHI_EXP_v2 (von Schuckmann et al., 2020).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,676
Score d'incertitude au seuil0,761

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0040,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,238
Écart entre enseignants0,200 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle