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Enregistrement W3083799791 · doi:10.3390/nu12092735

Adipose Tissue Development and Expansion from the Womb to Adolescence: An Overview

2020· review· en· W3083799791 sur OpenAlexafffund
Camila E. Orsso, Eloisa Colin-Ramírez, Catherine J. Field, Karen Madsen, Carla M. Prado, Andrea M. Haqq

Notice bibliographique

RevueNutrients · 2020
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObesity, Physical Activity, Diet
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesWomen and Children's Health Research Institute
Mots-clésPregnancyAdipose tissueObesitySexual dimorphismMicrobiomePhysiologyFetusAffect (linguistics)MedicineBiologyEndocrinologyPsychologyBioinformatics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Prevalence rates of pediatric obesity continue to rise worldwide. Adipose tissue (AT) development and expansion initiate in the fetus and extend throughout the lifespan. This paper presents an overview of the AT developmental trajectories from the intrauterine period to adolescence; factors determining adiposity expansion are also discussed. The greatest fetal increases in AT were observed in the third pregnancy trimester, with growing evidence suggesting that maternal health and nutrition, toxin exposure, and genetic defects impact AT development. From birth up to six months, healthy term newborns experience steep increases in AT; but a subsequent reduction in AT is observed during infancy. Important determinants of AT in infancy identified in this review included feeding practices and factors shaping the gut microbiome. Low AT accrual rates are maintained up to puberty onset, at which time, the pattern of adiposity expansion becomes sex dependent. As girls experience rapid increases and boys experience decreases in AT, sexual dimorphism in hormone secretion can be considered the main contributor for changes. Eating patterns/behaviors and interactions between dietary components, gut microbiome, and immune cells also influence AT expansion. Despite the plasticity of this tissue, substantial evidence supports that adiposity at birth and infancy highly influences its levels across subsequent life stages. Thus, a unique window of opportunity for the prevention and/or slowing down of the predisposition toward obesity, exists from pregnancy through childhood.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,991
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations89
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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