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Enregistrement W3083860112 · doi:10.1017/s092215652000045x

Unsettling international law and peace-making: An encounter with queer theory

2020· article· en· W3083860112 sur OpenAlexaff
Philipp Kastner, Elisabeth Roy-Trudel

Notice bibliographique

RevueLeiden Journal of International Law · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender, Security, and Conflict
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQueerQueer theorySociologyNegotiationNormalization (sociology)International lawLawEpistemologyPolitical scienceGender studiesSocial sciencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article examines the usefulness of an encounter with queer theory to contribute to the peaceful resolution of armed conflicts, to question the traditional frontiers of international law, and to lay the groundwork for envisaging different forms of peace and peace-making. In a field where, arguably, little genuine progress has been made to resolve armed conflicts and to address underlying forms of violence, queer theory can reinforce a pluralistic understanding of law and suggest much-needed unsettling and creative approaches. The article focuses on queer theory’s specific critique of the construction and normalization of hierarchies, categories, and identities, which almost always – whether explicitly or implicitly – lie at the heart of armed conflicts and frame peace negotiations, without ever being truly reconsidered. Moreover, queer theory allows appreciating both peace and law beyond predetermined categorizations and as aspirational endeavours that are constantly evolving. Through a dialogue between two figures, which imagines what Peace and qt* might want to tell each other, this article also attempts to queer the standard academic format and to question the dominant forms of expression and knowledge-production in academia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,927
Score d'incertitude au seuil0,557

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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