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Enregistrement W3084189430 · doi:10.1162/qss_a_00086

Using web content analysis to create innovation indicators—What do we really measure?

2020· article· en· W3084189430 sur OpenAlexaffabout
Mikaël Héroux-Vaillancourt, Catherine Beaudry, Constant Rietsch

Notice bibliographique

RevueQuantitative Science Studies · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueWeb visibility and informetrics
Établissements canadiensPolytechnique Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConfirmatory factor analysisContent analysisMeasure (data warehouse)BusinessGovernment (linguistics)Computer scienceKnowledge managementMarketingData miningSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study explores the use of web content analysis to build innovation indicators from the complete texts of 79 corporate websites of Canadian nanotechnology and advanced materials firms. Indicators of four core concepts (R&D, IP protection, collaboration, and external financing) of the innovation process were built using keywords frequency analysis. These web-based indicators were validated using several indicators built from a classic questionnaire-based survey with the following methods: correlation analysis, multitraits multimethods (MTMM) matrices, and confirmatory factor analysis (CFA). The results suggest that formative indices built with the questionnaire and web-based indicators measure the same concept, which is not the case when considering the items from the questionnaire separately. Web-based indicators can act either as complements to direct measures or as substitutes for broader measures, notably the importance of R&D and the importance of IP protection, which are normally measured using conventional methods, such as government administrative data or questionnaire-based surveys.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,113
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Bibliométrie
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,982
Score d'incertitude au seuil0,095

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,113
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0240,022
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0060,010
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,372
Tête enseignante GPT0,418
Écart entre enseignants0,046 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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