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Enregistrement W3084238387 · doi:10.2174/1573396316666200907115800

Comparative Efficacy of Beta-Lactams and Macrolides in the Treatment of Pediatric Pneumonia: A Systematic Review

2020· review· en· W3084238387 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCurrent Pediatric Reviews · 2020
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePneumonia and Respiratory Infections
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineCommunity-acquired pneumoniaPneumoniaAmoxicillinStreptococcus pneumoniaeIntensive care medicinePopulationHaemophilus influenzaePediatricsRandomized controlled trialInternal medicineAntibiotics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Pneumonia is an acute infection of the lung parenchyma that is differentiated among three main diagnoses: community-acquired pneumonia (CAP), hospital-acquired pneumonia (HAP), and healthcare-associated pneumonia (HCAP). Though CAP is initially presented as a mild infection, it contributes to childhood mortality rates globally. A vast number of pathogens are the cause of CAP, but the two main causative organisms include Streptococcus pneumoniae and Haemophilus influenzae, with the former causing up to 50% of all childhood cases. In the current treatment guidelines from the Infectious Diseases Society of America (IDSA), amoxicillin is the recommended treatment choice for mild-to-moderate CAP while ampicillin is recommended for cases of severe CAP. Previous studies compared treatment between macrolides and beta-lactams to provide more information on the effectiveness in the pediatric population. OBJECTIVE: The objective of this article is to systematically review the literature on the comparative efficacy of beta-lactams and macrolides in the treatment of community-acquired pneumonia among children and to evaluate the outcomes that are used to determine drug efficacy in order to provide medication recommendations. METHODS: A systematic literature search was conducted in PubMed, TRIP, Cochrane and SCOPUS. Cohort studies and randomized controlled trials between the years 2000 and 2020 that compared the efficacy of amoxicillin and macrolides in treating pediatric pneumonia were included in the systematic review. Eligible patients included patients who were 17 years and younger, diagnosed with community-acquired pneumonia, and were given beta-lactams or macrolides, either as monotherapy or combination. Two reviewers were involved in the appraisal process to assess the quality of the methods used in the selected studies. RESULTS: A total of six articles were eligible according to the inclusion criteria and quality assessment. Four articles compared beta-lactam monotherapy with beta-lactam and macrolide combination therapy, while Kogan R et al. compared macrolide therapy monotherapy with beta-lactam and macrolide combination therapy and Leyenaar JK et al. compared ceftriaxone monotherapy to ceftriaxone plus macrolide combination therapy. The studies defined treatment failure as either a change in antibiotic therapy or hospital admission within 14 days of CAP diagnosis. Three studies used the length of hospital stay as their primary outcome for comparison of treatment efficacy. Four studies showed that the use of macrolides provided better treatment outcomes by reducing hospital stay and treatment failure rates. Beta-lactam and macrolide combination therapy did not show a significant effect on treatment failure compared to beta-lactam monotherapy regimens and it did not affect mortality compared to placebo or diet alone. Within the macrolide class, azithromycin was more clinically significant compared to erythromycin. CONCLUSION: The use of macrolides as monotherapy or add-on therapy to beta-lactams is more effective in the treatment of community-acquired pneumonia in the pediatric population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,743
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0110,002
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,162
Tête enseignante GPT0,428
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle