Dermatological games: Part 1. Original description and critique
Notice bibliographique
Résumé
'Dermatological games' by J. A. Cotterill was a seminal article published in 1981, which attempted to explain the interaction between dermatologists and patients using Berne's game theory. In Part 1 of this series of two reviews, we review Cotterill's original list of games and how they applied to dermatology in the context of when they were written. We then critically appraise Cotterill's article and arguments. Although the article was deliberately provocative, we found Cotterill's arguments to be well-structured and logical, and the 'games' described are well-conceived. Cotterill's candid analysis of doctors' motivations and the potential impact on the patient is refreshing and insightful. It is striking that, 40 years on, many of the original 'games' described remain recognizable in current practice. In Part 2, a list of new 'games' that might be observed in modern dermatological practice is introduced. The relevance of Cotterill's paper and an explanation for why his educational article remains relevant to dermatology practice and training today is scrutinized in order to stimulate discussion, promote education and improve patient care.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».