Laughing with Leviathan: Hobbesian Laughter in Theory and Practice
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Thomas Hobbes’s infamously severe accounts of the phenomenon of laughter earned the condemnation of such varied readers as Francis Hutcheson and Friedrich Nietzsche, and he has maintained his reputation as an enemy of humor among contemporary scholars. A difficulty is raised by the fact that Hobbes makes ample use of humor in his writings, displaying his willingness to evoke in his readers what he appears to condemn. This article brings together Hobbes’s statements on laughter and comedic writing with examples of his own humorous rhetoric to show that Hobbes understands laughter as a species of insult, but that there are conditions under which humor can be made to serve the cause of peace. Drawing on evidence from across Hobbes’s works, and in particular from an understudied discussion of “Vespasian’s law” in the Six Lessons, this essay theorizes the conditions under which Hobbes found witty contumely to be conducive to peace. On this reading, Hobbes models the discreet use of humorous rhetoric in defense of peace, a defense that will be ongoing even after the commonwealth has been founded. Hobbes offers insight into how we can remain attuned to laughter’s inegalitarian tendencies without foregoing the equalizing potential to be found in laughing at ourselves and at those who think too highly of themselves.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle