MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3084679871 · doi:10.1016/j.ress.2020.107232

Quantitative resilience assessment of chemical process systems using functional resonance analysis method and Dynamic Bayesian network

2020· article· en· W3084679871 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueReliability Engineering & System Safety · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueRisk and Safety Analysis
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesNazarbayev UniversityYoung Researchers and Elite Club
Mots-clésResilience (materials science)Process (computing)Risk analysis (engineering)Bayesian networkComputer scienceHuman errorReliability engineeringProcess managementSystems engineeringEngineeringArtificial intelligenceBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The emergent hazards of chemical process systems cannot be wholly identified and are highly uncertain due to the complicated technical-human-organizational interactions. Under uncertain and unpredictable circumstances, resilience becomes an essential property of a chemical process system that helps it better adapt to disruptions and restore from surprising damages. The resilience assessment needs to be enhanced to identify the accident's root causes on the level of technical-human-organizational interactions, and development of the specific resilience attributes to withstand or recover from the disruptions. The outcomes of resilience assessment are valuable to identify potential design or operational improvements to ensure complex process system functionality and safety. The current study integrates the Functional Resonance Analysis Method and dynamic Bayesian Network for quantitative resilience assessment. The method is demonstrated through a two-phase separator of an acid gas sweetening unit. Aspen Hysys simulator is applied to estimate the failure probabilities needed in the resilience assessment model. The study provides a useful tool for rigorous quantitative resilience analysis of complex process systems on the level of technical-human-organizational interactions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,826
Score d'incertitude au seuil0,981

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,005
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,360
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle