Update on the adverse effects of antimicrobial therapies in community practice.
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To gather information about antibiotic side effects to be used as a reference and learning resource for prescribing physicians. QUALITY OF EVIDENCE: A search of websites of various independent national agencies and recent review articles was performed. A summary table of adverse effects for each group of antimicrobials was then created, identifying allergies, short-term harms, and serious harms. The occurrence rate of each was listed when available. MAIN MESSAGE: Antimicrobials are necessary to treat various diseases. However, they cause adverse effects, such as allergic reactions, in addition to increased bacterial resistance. There is increasing awareness of the need to detect and evaluate adverse effects associated with medicines. Recently, severe and serious harms have been described for commonly used antibiotics. Therefore, current knowledge of harms from systemic oral antibiotics that are regularly used in family medicine is summarized in this article. CONCLUSION: It is difficult to identify and ascribe exact probabilities of most harms. However, all common antimicrobials create harms that must be considered when choosing whether to prescribe. Many adverse effects go unrecognized by prescribers. As side effects are inevitable, antimicrobials must be prescribed for as short a course as possible, only when the probability of benefit is greater than the risk of harm.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle