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Enregistrement W3085736463 · doi:10.3390/pharmacy8030171

Evaluation of a Pharmacist–Dietician-Led Patient-Centered Approach to Managing CKD-MBD: A Mixed-Method Study

2020· article· en· W3085736463 sur OpenAlexaff
Tamara L. Baker, Heather Naylor, Bryanne MacNeil, Martin MacKinnon

Notice bibliographique

RevuePharmacy · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueParathyroid Disorders and Treatments
Établissements canadiensHorizon Health NetworkSaint John Regional HospitalNova Scotia Health Authority
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineKidney diseasePharmacistFocus groupIntervention (counseling)Health professionalsHealth careInternal medicineFamily medicineNursingPharmacy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Chronic kidney disease mineral and bone disorder (CKD-MBD) is a common complication in end-stage renal disease (ESRD). To improve prescribing consistency and patient outcomes, a patient-centered, pharmacist-dietician-led approach to managing CKD-MBD was developed. The purpose of this study was to evaluate if the new approach impacted serum markers of CKD-MBD and medication burden, and to evaluate patient satisfaction. A single-arm, pre-post, mixed-methods study was conducted. Serum markers of CKD-MBD and medication data were collected pre- and post-intervention, and a patient survey administered post-intervention. Focus groups were conducted, transcribed, and analyzed thematically. No statistically significant differences in serum markers of CKD-MBD or medication burden were found. Eighty-seven percent of patients were satisfied with their care, however, 31% were very dissatisfied with medical explanations provided to them and 48% felt their allotted time with healthcare professionals was too short. Four major themes identified from focus groups included lack of privacy, knowledge and perceptions of blood work rounds, issues with taking phosphate binders, and areas for increased patient education. Patients would prefer more information regarding their blood work results and more time with the healthcare team. Areas for expanded education include renal diet, phosphate binders, and consequences of abnormal bloodwork.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,712
Score d'incertitude au seuil0,801

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,150
Tête enseignante GPT0,434
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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