Long‐term cognitive outcomes after cerebral sinovenous thrombosis in childhood
Notice bibliographique
Résumé
AIM: To assess long-term cognitive function in children after cerebral sinovenous thrombosis (CSVT). METHOD: Children with CSVT, who had neuropsychological testing for intellectual ability, executive function, attention, language, or behavior, were included in a prospective observational study. Outcomes were compared with normative means using one-sample t-tests. Predictors of abnormal function were examined using logistic regression. RESULTS: Fifty children with CSVT were included (median age at diagnosis 2y 10mo, interquartile range 7d-6y 10mo; 35 males, 15 females). The median follow-up time was 4 years 2 months (interquartile range 2y 8mo-6y 4mo). Compared with normative means, children with CSVT had lower mean (± standard deviation) full-scale IQ, working memory, and processing speed scores (93.3±16, p=0.01; 93.6±16, p=0.04; 93.7±15.3, p=0.02 respectively). They also had lower scores in executive function, attention, and language domains. Refractory seizure at presentation was associated with a trend in behavioral problems (odds ratio [OR] 6.3, 95% confidence interval [CI] 0.9-46, p=0.07). Females were less likely to experience processing speed difficulties (OR 0.22, 95% CI 0.04-1.3, p=0.09). Incomplete recanalization was associated with a greater risk of abnormal verbal comprehension (OR 5.3, 95% CI 0.93-30.5, p=0.059). INTERPRETATION: Children with CSVT as a group performed below age expectations on standardized neuropsychological tests, although there was variability across individuals and cognitive domains. Larger studies are needed to evaluate predictors of cognitive deficits in children with CSVT.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».