Notice bibliographique
Résumé
In the past several decades, the establishment of in vitro models of pluripotency has ushered in a golden era for developmental and stem cell biology. Research in this arena has led to profound insights into the regulatory features that shape early embryonic development. Nevertheless, an integrative theory of the epigenetic principles that govern the pluripotent nucleus remains elusive. Here, we summarize the epigenetic characteristics that define the pluripotent state. We cover what is currently known about the epigenome of pluripotent stem cells and reflect on the use of embryonic stem cells as an experimental system. In addition, we highlight insights from super-resolution microscopy, which have advanced our understanding of the form and function of chromatin, particularly its role in establishing the characteristically "open chromatin" of pluripotent nuclei. Further, we discuss the rapid improvements in 3C-based methods, which have given us a means to investigate the 3D spatial organization of the pluripotent genome. This has aided the adaptation of prior notions of a "pluripotent molecular circuitry" into a more holistic model, where hotspots of co-interacting domains correspond with the accumulation of pluripotency-associated factors. Finally, we relate these earlier hypotheses to an emerging model of phase separation, which posits that a biophysical mechanism may presuppose the formation of a pluripotent-state-defining transcriptional program.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».