Location and Size of Preterm Cerebellar Hemorrhage and Childhood Development
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To examine the association between cerebellar hemorrhage (CBH) size and location and preschool-age neurodevelopment in very preterm neonates. METHODS: Preterm magnetic resonance images of 221 very preterm neonates (median gestational age = 27.9 weeks) were manually segmented for CBH quantification and location. Neurodevelopmental assessments at chronological age 4.5 years included motor (Movement Assessment Battery for Children, 2nd Edition [MABC-2]), visuomotor integration (Beery-Buktenica Developmental Test of Visual-Motor Integration, 6th Edition), cognitive (Wechsler Primary and Preschool Scale of Intelligence, 3rd Edition), and behavioral (Child Behavior Checklist) outcomes. Multivariable linear regression models examined the association between CBH size and 4.5-year outcomes accounting for sex, gestational age, and supratentorial injury. Probabilistic maps assessed CBH location and likelihood of a lesion to predict adverse outcome. RESULTS: Thirty-six neonates had CBH: 14 (6%) with only punctate CBH and 22 (10%) with ≥1 larger CBH. CBH occurred mostly in the inferior aspect of the posterior lobes. CBH total volume was independently associated with MABC-2 motor scores at 4.5 years (β = -0.095, 95% confidence interval = -0.184 to -0.005), with a standardized β coefficient (-0.16) that was similar to that of white matter injury volume (standardized β = -0.22). CBH size was similarly associated with visuomotor integration and externalizing behavior but not cognition. Voxelwise odds ratio and lesion-symptom maps demonstrated that CBH extending more deeply into the cerebellum predicted adverse motor, visuomotor, and behavioral outcomes. INTERPRETATION: CBH size and location on preterm magnetic resonance imaging were associated with reduced preschool motor and visuomotor function and more externalizing behavior independent of supratentorial brain injury in a dose-dependent fashion. The volumetric quantification and localization of CBH, even when punctate, may allow opportunity to improve motor and behavioral outcomes by providing targeted intervention. ANN NEUROL 2020;88:1095-1108.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».