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Enregistrement W3086911381 · doi:10.1109/access.2020.3022755

Decision-Making Strategy on Highway for Autonomous Vehicles Using Deep Reinforcement Learning

2020· article· en· W3086911381 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Access · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueTraffic control and management
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesState Key Laboratory of Mechanical System and Vibration
Mots-clésOvertakingReinforcement learningComputer scienceAccelerationControl (management)Convergence (economics)Vehicle dynamicsArtificial intelligenceTransport engineeringSimulationAutomotive engineeringEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Autonomous driving is a promising technology to reduce traffic accidents and improve driving efficiency. In this work, a deep reinforcement learning (DRL)-enabled decision-making policy is constructed for autonomous vehicles to address the overtaking behaviors on the highway. First, a highway driving environment is founded, wherein the ego vehicle aims to pass through the surrounding vehicles with an efficient and safe maneuver. A hierarchical control framework is presented to control these vehicles, which indicates the upper-level manages the driving decisions, and the lower-level cares about the supervision of vehicle speed and acceleration. Then, the particular DRL method named dueling deep Q-network (DDQN) algorithm is applied to derive the highway decision-making strategy. The exhaustive calculative procedures of deep Q-network and DDQN algorithms are discussed and compared. Finally, a series of estimation simulation experiments are conducted to evaluate the effectiveness of the proposed highway decision-making policy. The advantages of the proposed framework in convergence rate and control performance are illuminated. Simulation results reveal that the DDQN-based overtaking policy could accomplish highway driving tasks efficiently and safely.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,809
Score d'incertitude au seuil0,652

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,284
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle