MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3087054659 · doi:10.3233/wor-203260

Pain symptoms are reported earlier than quantitative measures of low back pain during prolonged standing

2020· article· en· W3087054659 sur OpenAlexaboutno aff
Kaitlin M. Gallagher, Laura K. Abbott, Jack P. Callaghan

Notice bibliographique

RevueWork · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMusculoskeletal pain and rehabilitation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineVisual analogue scalePhysical therapyMcGill Pain QuestionnairePsychological interventionLow back painPhysical medicine and rehabilitationAlternative medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Along with quantitative measures, pain symptoms may help inform early interventions to prevent prolonged standing induced low back pain (LBP); however, the relationship between quantitative and qualitative measures has not been assessed. OBJECTIVE: Determine the relationship between qualitative and quantitative measures of pain development during prolonged standing induced LBP development. METHODS: Thirty-five participants performed two-hours of standing. A visual analog scale (VAS) and the Short-Form McGill Pain Questionnaire were used to assess the participant's LBP every 7.5-minutes. Participants were classified as a pain developer (PD) based on VAS scores or three consecutive pain symptom reports. RESULTS: Pain symptom reports occurred 31.3 (±24.8) minutes earlier than the VAS reports. Eight participants (44%) were non-PDs with the VAS and PDs with the symptom method (p = 0.0047). CONCLUSIONS: A subset of participants who were not categorized as LBP developers during prolonged standing using the VAS method still report LBP symptoms. The inclusion of pain symptom reporting could provide additional information for practitioners when identifying individuals who would benefit from early interventions for standing induced LBP.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,045
Score d'incertitude au seuil0,512

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueWorkMême sujetMusculoskeletal pain and rehabilitationTravaux en français237 207