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Enregistrement W3087364932 · doi:10.1002/bsl.2479

Short‐term clinical risk assessment and management: Comparing the Brockville Risk Checklist and Hamilton Anatomy of Risk Management

2020· article· en· W3087364932 sur OpenAlexaffabout
Lindsay V. Healey, Katelyn Mullally, Мини Mамак, Gary Chaimowitz, Adekunle G. Ahmed, Michael C. Seto

Notice bibliographique

RevueBehavioral Sciences & the Law · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychopathy, Forensic Psychiatry, Sexual Offending
Établissements canadiensSt. Joseph’s Healthcare HamiltonRoyal Ottawa Mental Health Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChecklistHarmRisk assessmentRisk managementForensic scienceMedicinePsychologyPsychiatryComputer securitySocial psychologyVeterinary medicineComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The current article aims to examine the performance of two brief, dynamic risk measures - the Brockville Risk Checklist (BRC4) and one of two versions of the Hamilton Anatomy of Risk Management [HARM-FV and electronic HARM-FV (eHARM-FV)] - scored at regular clinical case conferences for forensic psychiatric patients in two different settings. The eHARM represents a first-in-class dynamic risk assessment tool using data analytics. Two studies are presented from two forensic psychiatric hospitals in Ontario, Canada. The first study compared the HARM-FV, scored by trained research staff, with the BRC4, scored concurrently by clinical teams, on 36 forensic inpatients. In the second study, trained research staff scored both the BRC4 and the eHARM-FV on 55 forensic inpatients. Both studies demonstrated that the BRC4 and both HARM-FV tools were moderately and positively correlated with each other, with higher agreement for similar domains and items. In both samples, the risk measures performed better at identifying individuals who engaged in repeated or more serious problematic behavior. The HARM-FV and eHARM-FV produced higher area under the curve values for subsequent behavior compared with the BRC4. All three tools were effective at detecting future aggression and adverse incidents. We did not directly compare the HARM-FV and eHARM-FV.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,072
Score d'incertitude au seuil0,787

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,096
Tête enseignante GPT0,434
Écart entre enseignants0,338 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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