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Enregistrement W3087559400 · doi:10.1177/1559325820959542

X-Ray Hesitancy: Patients’ Radiophobic Concerns Over Medical X-rays

2020· article· en· W3087559400 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueDose-Response · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRadiation Dose and Imaging
Établissements canadiensCanadian Rheumatology Association
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineHarmRadiation exposureIonizing radiationRadiation doseCumulative doseRadiation therapyMedical physicsNuclear medicinePsychologyRadiologyIrradiationSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

All too often the family physician, orthopedic surgeon, dentist or chiropractor is met with radiophobic concerns about X-ray imaging in the clinical setting. These concerns, however, are unwarranted fears based on common but ill-informed and perpetuated ideology versus current understanding of the effects of low-dose radiation exposures. Themes of X-ray hesitancy come in 3 forms: 1. All radiation exposures are harmful (i.e. carcinogenic); 2. Radiation exposures are cumulative; 3. Children are more susceptible to radiation. Herein we address these concerns and find that low-dose radiation activates the body's adaptive responses and leads to reduced cancers. Low-dose radiation is not cumulative as long as enough time (e.g. 24 hrs) passes prior to a repeated exposure, and any damage is repaired, removed, or eliminated. Children have more active immune systems; the literature shows children are no more affected than adults by radiation exposures. Medical X-rays present a small, insignificant addition to background radiation exposure that is not likely to cause harm. Doctors and patients alike should be better informed of the lack of risks from diagnostic radiation and the decision to image should rely on the best evidence, unique needs of the patient, and the expertise of the physician-not radiophobia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,288
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle