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Enregistrement W3088284248 · doi:10.1111/spc3.12567

Purpose in life as a guiding framework for goal engagement and motivation

2020· article· en· W3088284248 sur OpenAlexaff
Nathan A. Lewis

Notice bibliographique

RevueSocial and Personality Psychology Compass · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychological Well-being and Life Satisfaction
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGoal pursuitPsychologyRelevance (law)Goal settingFeelingGoal orientationProcess (computing)CognitionCognitive psychologyHierarchySelection (genetic algorithm)Social psychologyMeaningful lifeApplied psychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract One of the biggest challenges for research on goal pursuit and self‐regulation has been to understand factors that drive one's goals over the long‐term as well as day‐to‐day. Purpose in life, a component of psychological wellbeing has received increased interest in the health sciences for its ability to predict a myriad of health behaviours. The present work integrates the literature on purpose in life with goal organization and pursuit and posits that purpose in life represents a higher‐order cognitive process which reciprocally stimulates goal selection and long‐term goal maintenance and is itself promoted by such goal pursuits. Purpose in life may influence goal selection consciously through a top‐down hierarchy of goal pursuits as well as unconsciously through direction of nonconscious attentional processes. Goal pursuit may reciprocally promote feelings of purpose in life when individuals are able to continually make strides towards goals of personal relevance to their major life aims. This study aims to present a model of purpose in life and goal pursuit that will serve to guide future work in the fields of motivation, positive psychology, and health and lifespan development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,531
Score d'incertitude au seuil0,762

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,232
Tête enseignante GPT0,421
Écart entre enseignants0,189 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations50
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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