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Enregistrement W3088315202 · doi:10.1007/s40641-020-00162-y

Should Sea-Ice Modeling Tools Designed for Climate Research Be Used for Short-Term Forecasting?

2020· review· en· W3088315202 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCurrent Climate Change Reports · 2020
Typereview
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueArctic and Antarctic ice dynamics
Établissements canadiensMcGill UniversityGDG EnvironnementGLS Industries (Canada)
Organismes subventionnairesOffice of Naval ResearchNatural Environment Research CouncilHorizon 2020 Framework ProgrammeEuropean CommissionSight Research UKNational Aeronautics and Space AdministrationNational Science Foundation
Mots-clésTerm (time)Sea iceClimatologyEnvironmental scienceMeteorologyComputer scienceGeologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In theory, the same sea-ice models could be used for both research and operations, but in practice, differences in scientific and software requirements and computational and human resources complicate the matter. Although sea-ice modeling tools developed for climate studies and other research applications produce output of interest to operational forecast users, such as ice motion, convergence, and internal ice pressure, the relevant spatial and temporal scales may not be sufficiently resolved. For instance, sea-ice research codes are typically run with horizontal resolution of more than 3 km, while mariners need information on scales less than 300 m. Certain sea-ice processes and coupled feedbacks that are critical to simulating the Earth system may not be relevant on these scales; and therefore, the most important model upgrades for improving sea-ice predictions might be made in the atmosphere and ocean components of coupled models or in their coupling mechanisms, rather than in the sea-ice model itself. This paper discusses some of the challenges in applying sea-ice modeling tools developed for research purposes for operational forecasting on short time scales, and highlights promising new directions in sea-ice modeling.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,950
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,653
Tête enseignante GPT0,453
Écart entre enseignants0,200 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle