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Enregistrement W3088464012

Photomicrography and the Problem of Scientific Realism

2019· article· en· W3088464012 sur OpenAlexaff
Karl-Magnus Gustav Brose

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueScience Education and Perceptions
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésObjectivity (philosophy)EpistemologyObject (grammar)SociologyRealismRelation (database)Sociology of scientific knowledgeInterpretation (philosophy)PhilosophyAestheticsComputer science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the last quarter of the nineteenth century, prominent bacteriologist Robert Koch played a major role in reforming and codifying the practice of scientific photomicrography. Concerned with the various epistemic functions of photography as a medium for the illustration of scientific texts, Koch helped establish a set of shared standards to be followed by the emerging professional class of scientists studying the cell structure of bacteria. Koch rejected the unproblematic claims of objectivity, a non-interventionist model of objectivity which privileged the camera for its apparent lack of subjective distortion. The desire for mechanical objectivity is connected to changing conceptions of the image's relation to the text in the seventeenth-century, during which the emergence of empirical science upended the subservience of images to a discursive model, insisting rather that the object itself be represented without the subjective interpretive act of an artist or writer. Koch's argument for the standardization of photographic procedures represents a new approach to scientific illustrations by fixing the act of viewing through the photographic eye, which establishes a common and institutionalized basis for interpretation and the critique of the individual scientist's abilities. The sociological ramifactions of this development are considered with respect to the debate between scientific realists and social constructivists, motivating the adoption of a middle path between these two opposing epistemic poles.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,017
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,024
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,991
Score d'incertitude au seuil0,091

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0170,024
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,001
Études des sciences et des technologies0,0090,092
Communication savante0,0100,016
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0070,013
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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