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Enregistrement W3088488157 · doi:10.2118/201815-ms

Evaluation of a Field-Wide Post-Steam In-Situ Combustion Performance in a Heavy Oil Reservoir in China

2020· article· en· W3088488157 sur OpenAlex
Fang Zhao, Changfeng Xi, Xialin Zhang, Fengxiang Yang, Hetaer Mu, Guan Wenlong, Youwei Jiang, Hongzhuang Wang, Tayfun Babadagli, Huazhou Li

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSPE Russian Petroleum Technology Conference · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineChemistry
ThématiquePetroleum Processing and Analysis
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPetroleum engineeringFlue gasSteam injectionCombustionEnhanced oil recoveryOil productionWell stimulationEnvironmental scienceOil fieldViscosityWaste managementEngineeringGeologyMaterials scienceChemistryPetroleumReservoir engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract We evaluated the performance of a field-wide post-steam in-situ combustion (ISC) project conducted in a complex heavy oil reservoir in China using laboratory one-dimensional combustion experiments, reservoir simulation outputs, and data collected from the field application. The commercial ISC project showed vastly different production performances in different regions of the field and two types of representative well groups were identified. Type I group has a low oil viscosity (<8000 mPa.s) and a high steam-flooded recovery factor (>30%); after ISC treatment, these producers show a high initial water cut, while some experience channeling issues and hence produce a large quantity of flue gas. Type II group has a high oil viscosity (>20000 mPa.s) and a low cyclic steam stimulation (CSS) recovery factor (15-20%); these producers have a high air injection pressure exceeding the fracture pressure. Corresponding remedial methods were designed and applied to these two well groups. Presently, the evaluation methods described in this paper are being applied in the field, and initial results have been acquired.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,371
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle